Il corso contempla lo studio di tre lingue straniere articolate su due moduli: Inglese, Francese, Spagnolo oppure Inglese, Francese e Tedesco.

L’indirizzo è fornito di un laboratorio linguistico ed informatico che permettono lezioni in rete ed un insegnamento delle discipline matematiche adeguato alle prerogative degli adolescenti; inoltre alcune aule sono dotate di una lavagna luminosa che consente una didattica innovativa e stimolante.

Dal primo anno del secondo biennio è impartito l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica, prevista nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato e tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie. Dal secondo anno del secondo biennio è previsto inoltre l’insegnamento, in una diversa lingua straniera, di una disciplina non linguistica, compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato e , tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie. Gli insegnamenti previsti dal presente comma sono attivati nei limiti degli organici determinati a legislazione vigente.

L’insegnamento è coadiuvato da docenti madrelingua che favoriscono la conversazione illustrando gli aspetti più interessanti della loro cultura di provenienza. L’orario delle attività di insegnamento mediamente è di 27 ore settimanali per gli studenti del biennio e di 30 ore settimanali per gli studenti del triennio.

Il percorso didattico fornisce inoltre titoli di specializzazione come il “British”,”Legrenoble”, “Cervantes”  e il “Goethe”  e prevede la possibilità di effettuare stage all’estero o esperienze lavorative presso aziende nazionali.

Il diploma consente l’accesso a tutte le facoltà universitarie e favorisce molteplici opportunità di impiego soprattutto nei quadri dove si richiedono competenze linguistiche e un’adeguata capacità di relazione(editoria, comunicazione di massa, pubblicità, settore turistico e pubbliche relazioni).

Gli studenti a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comune, dovranno:

1. Aver acquisito nelle lingue competenze comunicative corrispondenti al livello B2 del QUADRO COMUNE EUROPEO di riferimento e almeno in una lingua il livello B1.
2. Saper comunicare in tre lingue straniere nei vari contesti sociali e in situazioni professionali.
3. Essere in grado di affrontare in lingua diversa dall’italiano specifici contenuti disciplinari.